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医药信息学院师资队伍建设

发布日期:2020-02-19  浏览次数:[]

医药信息学院积极贯彻校党委关于学校建设和发展的精神,以培养中医药信息化人才为目标,以教学工作为中心,加强学院教学建设.医药信息学院下设中医药信息教研室、数理教研室、计算机公共课教研室两个教研室,分别承担医药信息工程专业本科专业课、医学信息学研究生课程的教学任务;承担全校的数学、物理方面的基础课、全校本、专、研究生的计算机公共基础课、医药信息学院目前开设9门课程、专业课2门,选修课12门,全年完成授课任务4066学时。学院现有教职工37人,其中专职教师17人,兼职教师7人,外聘教师2人。 

计算机公共课教研室承担全校(含本科、专科和研究生)学生各专业的计算机公共基础课程。面向本专科学生开设1门必修课程和2门任选课程;面向专科学生开设1门必修课程;面向研究生开设1门限选课程。其中,必修课《大学计算机基础及应用》被遴选为学校一流课程和课程思政示范课程。该课程总学时数为48学时,理论与实践学时比例为1:1。课程组所有教师均具有主讲教师资格。为保证高质量的教学效果,实验指导教师与学生的比例为1:30。教研室教师队伍结构合理,学历水平高,全部具有主讲教师资格。形成了以中青年教师为主、整体结构合理的师资队伍,发展趋势良好,能够满足教学要求,大部分教师具有丰富的教学经验。 

因计算机学科发展迅速,更新换代快的特点,计算机公共课教研室紧跟时代步伐,及时更换教材、教学内容及实验配套软、硬件资源。教师根据学生知识基础和掌握情况实时改变教学方法,进行教学改革,取得了良好的教学效果。 

中医药信息教研室成立于2019年1月,主要承担医药信息学院医学信息工程专业本科生和中医药信息学硕士研究生的全部专业课和面向全校学生开设的大部分公共选修课。开设的主要课程包括:中医药信息学、医学信息分析与决策、医院信息系统、信息计量学、医学数据挖掘、信息管理学基础、物联网概论、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统原理、软件工程、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统等。 

教研室教师积极参加校内外学术会议和各级教师授课比赛,获得国家级授课比赛优胜奖一项,校级授课比赛三等奖一项。教研室教师均为博士或博士在读,具有较高的科研学术水平,本年度教研室成功立项横向项目1项,厅局级课题3项,以主要参加人身份参与厅局级项目1项;结题国家级项目1项,省部级项目1项、厅局级项目3项,发表学术论文12篇。未来中医药信息教研室将在学院领导的带领下,继续加强对日常教学的监督和管理,完成学院领导交付的其他任务,为学院发展和学生培养贡献自己的力量! 

数理教研室现有教师8人,学历结构为:在读博士1人,硕士4人,学士3人;职称结构为:教授2人,副教授3人,讲师3人。学源结构为:教师主要来源于吉林大学、东北师范大学、华中师范大学等高校。学缘结构来源广泛,知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理,是一支专业基础扎实,团结协作,创新进取的队伍。 

数理教研室包含数学和物理两个学科,是学校的一个基础教研室。主要承担全校的数学、物理、统计方面的课程,开设的主要课程有:高等数学、大学物理、微积分、数理统计方法、电工与电子线路、概率论与数理统计、线性代数、医学统计学、医用物理学、自然科学概论、离散数学等必修课与选修课。其中高等数学、大学物理、数理统计方法是校级思政示范课。 

教研室近年来积极进行教学改革,主持了省级教学研究课题10多项,发表教学研究论文近20篇,有多项研究成果应用于教学并取得了很好的效果,曾获吉林省人民政府教学成果二等获一项。 

教研室近年来不断加强教材建设,主编中医药行业“十三五”规划教材《医药数理统计》、《高等数学》、《线性代数》三部,副主编10余部,在教材建设方面取得了丰硕的成果。 

教研室积极进行科学研究,努力把数学、物理方法应用于中医药研究。近几年主持省、局级科研项目5项,发表核心论文20余篇,在重点核心期刊《中国卫统计》上发表论文4篇。参与多项重大项目如“九七三”等重大项目的统计工作,在研究设计与统计分析等方面进行了大量的工作。现有吉林省中医药管理局所属的二级实验室“中医药科研数据分析实验室”,承担科研科学研究和设计与分析工作。 

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