为帮助同学们答疑解惑，在原理学习中找到正确高效的学习方法，医药信息学院公共课教研室霍珊老师于6月26日，在杏林一站式开展“告别‘原理恐惧’，解锁学习方法”主题学业诊室，与同学们交流分享。
首先，霍珊老师请几位同学分享了本学期学习计算机组成原理的学习方法与心得体会，同时也就同学们提出的困难点进行了分析，总结出了以下几点学习方法：
【搭建知识框架，告别碎片化学习】
计算机组成原理的知识点繁杂内容包括运算器、控制器、总线和I/O系统等，像缠绕的的丝线难以直接理清思绪，建议用思维导图梳理脉络，先掌握“硬件结构→工作原理→性能优化”的主线逻辑，再逐个击破细节。比如，将CPU设计流程绘制成图，各部件协作关系一目了然。
【理论结合实践，从抽象到具象】
对于计算机专业的同学来说，死记硬背公式和概念只会越学越枯燥！正所谓实践出真知，动手实操才是硬道理，对此霍珊老师列举了课上的几道题目，以便于同学们的理解。
【组内学习互助，碰撞思维火花】
一人学习容易陷入瓶颈？找几个志同道合的伙伴，组建学习小组，定期检查进度，互相讲解思路。在思维碰撞中加深理解，收获学习伙伴，增强学习动力。
这门课虽难，但每攻克一个原理，都是一次“硬件世界”的探险。通过霍珊老师的分享，同学们豁然开朗。最后霍珊老师祝愿同学们在期末考试中取得满意的成绩。
“学业诊室”是教务处、学生工作部依托于杏林“一站式”学生社区打造的学风建设品牌活动，邀请校内专业课教师，聚焦学生学业焦点问题，满足学生个性发展需求，通过面对面交互式咨询和辅导，搭建精准高效的“传道授业解惑”师生交流平台。未来，将继续邀请不同学科的优秀教师进行师生交流，敬请期待！